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摘要:
体育教育是学校教育的重要组成部分,新课程标准下的体育教育,既担负着强健学生体魄的重要任务,又承载着对学生进行情感教育的重任,为适应素质教育发展的要求,培养全面发展的现代化人才,在体育教学中渗透情感教育迫在眉睫,因此必须转变传统的教学思想观念,使体育课堂成为学生有效、有益、有情的课堂,并逐步向追求学生身心愉快的方向发展.
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文献信息
篇名 小学体育教学中情感教育实践探索
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学体育 学生 情感教育
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G623.8
字数 202字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
学生
情感教育
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期刊影响力
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