初中信息技术教学现状分析与对策

• 作者: 程杨娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中信息技术 现状 策略
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 265
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

初中的信息技术教学,对学生的全面素质培养有着积极作用,只有充分注重信息技术的教学水平的提高,对学生未来的发展才比较有利.本文主要从初中信息技术的教学现状层面加强分析,进而对初中信息技术的教学策略优化实施详细探究,通过此次的理论研究,希望能有助于实际教学的良好发展.