初中思想品德教学中情感教学法的应用

• 作者: 徐雅楠
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德教学 情感教学法 创新 融合
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

随着初中思想品德课程的发展,在诸多教学手法中,情感教学法因其独特的发展特点在授课过程中拥有一定优势.教师只有对课程内容进行有感情的讲解,才能促使学生关注自身思想建设,更好的把握课本内容.本文针对初中思想品德教学中情感教学法的价值含义、问题及强化策略进行探究,供同行业工作者借鉴参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雅楠		1	0	0.0	0.0