新课改下小学语文写作教学方法初探

• 作者: 游文荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 语文作文 教学问题
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 233
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的进一步实施,对小学的语文写作教学也提出了更高的要求,加强作文教学的模式优化,对促进学生的学习能力提高就有着积极作用.在传统作文教学模式应用下,对学生的主体性没有充分重视,从而导致了作文教学的低效问题出现.本文主要从理论层面对小学语文写作教学的重要性和存在的问题加以分析,然后结合实际对小学语文写作教学的策略详细探究,希望能通过此次理论研究,对写作教学的质量水平提高起到促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游文荣		1	1	1.0	1.0