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分析新课改下小学数学教学方法的创新
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摘要：
立足于小学数学教学课堂教学现状,重点分析了新课改下小学数学教学方法的创新问题.以期通过努力,找到促进小学数学课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考.
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新课改
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课堂教学
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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