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摘要:
随着中国社会主义的快速发展,突出了意识形态教育的核心地位,可是从目前学校中大量的负性事件频发,说明了政治信仰是我们教育界中亟待解决的问题.教师是教育中的主体,占有主导地位.师德是教师政治信仰及其人生观的外在表现,本文从“传道”、“授业”、“解惑”几个方面分别论述了师德的三个层次,重点为教师积蓄其内在的觉悟与动力.
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文献信息
篇名 政治信仰视域下论师德
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 意识形态教育 政治信仰 师德
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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1 姚潇囡 12 24 3.0 4.0
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