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摘要:
教材是体现新课程理念的载体,是教师教学和学生学习的重要工具.习题是数学教材中的重要组成部分,通过习题教学,可以起到复习、巩固知识,加深学生对知识的理解和记忆的作用,习题配置得好不好,直接影响到学生学习质量的高低.本文从3个方面比较了不同版本新教材"直线与方程"的习题,并归纳总结了不同版本习题设置的异同.
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文献信息
篇名 新课标下关于直线与方程的习题的比较探析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新教材 直线与方程 习题比较
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 161-162
页数 分类号
字数 4390字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新教材
直线与方程
习题比较
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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