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摘要:
护理工作实践对人的照护,即是对人和社会的善举.辅导员工作也是对学生思想行为的照护帮助,在本质上有很多共同之处,把护理伦理应用于辅导员工作也是恰当的.因为从人道主义的视角看,它们都是关心他人、发扬人道的两个职业.文章旨在通过诠释例证阐明护理伦理四个原则如何应用于辅导员工作.
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文献信息
篇名 护理伦理原则应用于辅导员工作刍议
来源期刊 卷宗 学科
关键词 尊重 身心伤害 有利 辅导员工作
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 566
页数 1页 分类号
字数 2482字 语种 中文
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