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摘要:
目的 评价开展健康教育对糖尿病足患者知识与行为的效果.方法 以随机抽样的方式选择2015年1月-2015年12月我院内分泌科收治的296例糖尿病足患者作为分析对象,将其分为观察组和对照组(每组各148例),对照组选择自我照护,观察组选择开展健康教育,分析开展健康教育对糖尿病足患者知识与行为的效果(采用自行设计的《糖尿病足相关知识、自我效能及自护能力评价表》评估).结果 对比两组患者知识、态度、行为评分,观察组患者知识、态度、行为评分(知识评分(32.50±1.0)分、态度评分(34.50±2.50)分、行为评分(31.50±1.0)分)均高于对照组(知识评分(23.50±1.50)分、态度评分(23.50±1.00)分、行为评分(22.50±1.0)分),组间对比有显著性差异,P<0.05,有统计学意义.结论 针对糖尿病足患者进行健康教育,有利于提升患者对糖尿病足知识的认知,改善患者的治疗态度,规范患者的行为.
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文献信息
篇名 开展健康教育对糖尿病足患者知识与行为的效果评价
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 健康教育 糖尿病足 知识 行为 评价
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 275-276
页数 2页 分类号 R587.2
字数 4359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房辉 河北省唐山市工人医院内分泌二科 30 144 5.0 10.0
2 孙雪玲 河北省唐山市工人医院内分泌二科 8 110 5.0 8.0
3 安彩霞 河北省唐山市工人医院内分泌二科 8 83 3.0 8.0
4 杨岳 11 113 4.0 10.0
5 李志红 河北省唐山市工人医院内分泌二科 5 5 1.0 2.0
6 宋茂琴 河北省唐山市工人医院内分泌二科 3 71 2.0 3.0
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