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摘要:
全日制自考生是高校中的一个特殊群体,他们有其自身的心理特点.本文从社会认同、自我评价、高校管理、就业、学业、心理健康教育六个方面分析了全日制自考生心理问题产生的原因,并在此基础进行了对策研究,通过采取有效的方式促使他们提高心理健康水平,树立心理健康意识,从而进一步推动全日制自考生的全面发展.
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高教自考助学
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内容分析
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文献信息
篇名 高校全日制自考生心理问题的原因分析及对策研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 全日制自考生 心理 原因 对策
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号
字数 4846字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 湖南农业大学学生工作部 24 208 5.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
全日制自考生
心理
原因
对策
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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