小组合作学习在高中数学教学中的应用

• 作者: 胡伦标
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 数学教学 效率 高中
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

摘要

为响应新的课程纲要和课程标准,也出于学生的实际需要,新的课堂教学模式——小组合作应运而生,本文将对该学习模式在数学教学中的应用进行深入思考,客观分析其在应用中存在的问题及带来的效益,并探讨出使该模式更加科学化合理化的可行措施,进而改进数学课堂的教学效率,提升学生学习数学的能力.