浅谈农村中学思想品德教学存在的制约因素

• 作者: 王玉玲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资源 课程功能 教学方式 学额 教学氛围
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

初中时期开设思想品德课程,是对学生系统进行思想品德教育、法律常识教育和社会科学常识教育.但是由于教学资源开发难度大,转变课程功能和学习方式难度大,理论与实践脱节,学额太少,缺乏浓烈的教学氛围等原因,使思品课的教育功能受到严重制约.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉玲		4	0	0.0	0.0