基于大学生机器人竞赛活动的实践创新人才培养

• 作者: 冯钧 周军 张永春 温宏愿 王刚
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科竞赛 机器人 实践创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1359字
• 语种: 中文

摘要

学科竞赛在高等院校工科类应用型人才培养中发挥至关重要的作用.本文以南京理工大学泰州科技学院为例,介绍学院在机器人教学和竞赛组织方面的基本情况,论述了举办机器人学科竞赛的意义.在此基础上,通过深入剖析基于机器人竞赛组织过程中存在的问题,结合教学实践,提出了基于机器人竞赛的大学生实践创新能力培养策略以及构建竞赛组织体系的具体举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刚	南京理工大学泰州科技学院	39	183	7.0	12.0
2	周军	南京理工大学泰州科技学院	25	52	5.0	6.0
3	张永春	南京理工大学泰州科技学院	16	98	4.0	9.0
4	温宏愿	南京理工大学泰州科技学院	34	106	7.0	9.0
5	冯钧	南京理工大学泰州科技学院	19	41	3.0	5.0