浅谈课改背景下的语文作业

• 作者: 林荣峰
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作业 多样性 趣味性 层次性
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

课改背景下语文作业的设计应是开放的,不仅应该是巩固知识,形成能力的重要手段,也应该是促进学生个性发展,培养学生语文素养的重要途径.语文作业应尝试多样性,体现趣味性,增强层次性,让不同的学生兴味盎然地去完成作业,引导学生们亲近生活,亲近语文,使他们在生活中应用语文知识,形成各自的综合能力,为他们的终身发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林荣峰		1	0	0.0	0.0