初中语文教学中培养学生的主体参与意识探究

• 作者: 王素芳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中语文 教学 培养学生 主体参与
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

初语文教学应为学生创设良好的自主学习环境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自学调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径.而且强调特别要重视探究的学习方式,并且学会合作学习,在互动中提高学习效率,培养合作意识和团队精神,学会宽容和沟通.它采用反馈互动的教学思路活动组织教学,以分组学习的形式营造宽松、和谐、自由的学习环境,尽可能使每个学生的学习自主性都能得到发挥,个性得到张扬.在指导思想上就是相信学生、尊重学生、突出学生的主体地位,真正把学生当成生活的主人,学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素芳		1	1	1.0	1.0