中等职业教育班级管理研究——需求层次论下的“情景式”班级管理

• 作者: 韩春丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育管理 班级管理 需求层次 情景式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 管理◆育人◆师资
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

根据国家统计局发布的《国民和社会发展公告》近五年的统计分析,2010年至2014年,五年中职累计招生4035.4万人,数目庞大.全国初中毕业生进入普通高中与进入中等职业教育的学生人数接近1:1.但令人担忧的是,近年来相关专家在对大量中职学生的研究中发现,部分学生出现了较严重的厌学、人际关系敏感、抑郁、适应不良、偏执等不健康的心理问题.所以,对中职学生的管理,成了国计民生的问题,对维护社会的稳定具有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩春丽		5	1	1.0	1.0