初中物理优化教学初探

• 作者: 王浴青
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 教学 课堂 优化 效率 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

新课标不仅要求教师在教学的时候注意科学方法,也要融合、渗透科学理念,转变教师自身的角色,这种教学理念所引导的课堂必然是多元化和多样化的.学生在这样的课堂上才能找到学习的乐趣和主人公意识,主动参与到学习中.教师在这个过程中需要做的就是做好引导者的工作,优化课堂,优化教学方式.本文就结合作者多年的物理教学经验从多个方面进行探究,提出几点建议帮助优化初中物理课堂教学,希望能为大家提供一些粗浅的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浴青		1	0	0.0	0.0