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摘要:
物理学科是一门非常神奇的学科,在经过几年的学习之后,发现物理知识与我们的生活有着非常大的关联性.可以说在生活中处处都能够看到物理现象.因此,为了能够更好地学习好物理知识,高中生可以发挥自身的主观能动性,通过一些简单的趣味小实验来构建更多的物理知识.基于此,本文主要以力学实验为例,高中物理趣味小实验的相关问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 初探高中物理趣味小实验——以力学实验为例
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高中物理 趣味小实验 物理力学
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 164,182
页数 2页 分类号 G633.7
字数 4436字 语种 中文
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