新课改下小学语文课堂教学有效性探索

• 作者: 王茜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 小学语文 课堂教学 有效性 探索
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 228-229
• 字数: 5886字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下,就当前小学语文课堂教学来说,学生在学习中具有举足轻重的地位.这就意味着老师要最大程度地利用四十分钟的课堂时间,紧紧吸引学生,让学生充分接受知识.因此,文章从多个角度对小学语文课堂教学的有效性构建进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜		3	0	0.0	0.0