小学语文作文书写的教学研究

• 作者: 夏慧红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文作文 现状 问题 改进措施
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 223
• 字数: 431字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作文书写的现状就是学生书写积极性不高,教师过于模式化授课,把学生尚未理解和接受的知识强行灌输给他们,从而导致他们对作文书写存在错误的认识.这其中也存在着很多问题:第一是学生作文缺少真情实感,生搬硬套,行文模式化、死板化;第二是学生对作文选题不认可,从而将作文看做一件苦差事,参考作文集、任意发挥想象力,从而导致作文跑题;第三,教学设备老化,教学资源匮乏,学生感受到的依然是落后于时代的作文教学;第四,评价体制单一,教师对于学生的作文有自己的衡量标准,不能让学生在作文批改中找到自己的兴趣所在,久而久之,便会灰心.作为教师,我们应该采取些什么样的措施来修正和改进这些不足呢,首先就是要提高学生的阅读量;其次就是让学生积极观察生活;再次就是运用好新媒体等新型设备,;最后我们还要强调一点,就是对于作文评价批改需要有新的良好的机制,以鼓励为主,以批评教育为辅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏慧红		1	0	0.0	0.0