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摘要:
随着新课程改革的进一步推进,如何使课堂教学更有效果,如何将新课标的思想理念、方法手段运用到日常教学中,越来越成为每一位教师关注的焦点.教师和学生都是班级组织的成员,教师在班级中应起指导作用,学生是班级的主体.因此,教师的任务是帮助学生认清学习对象、明确学习任务、组织学习活动、创设学习环境和传授获取知识的方法等.
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初中英语
问题
对策
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文献信息
篇名 新课程下的初中英语教学探究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中 英语 教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
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1 李娜 26 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
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