携手同行青春路——谈中职班主任管理中的三重角色

• 作者: 许贤锐
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任管理 中职 心理健康 中职生
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

教师角色,是一种源于学生之企盼的,将学生道德上升到比生命还重要的对学生的关注与关爱.教师角色对于中职生这个道德素养要求普遍高于一般学生的特殊群体来说,也是及其重要的.本文结合教学实践,探讨了中职班主任管理中的三重角色.