基于文本阅读的职校生英语写作教学探究

• 作者: 高彩梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 英语写作 阅读活动
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆研讨
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1251字
• 语种: 中文

摘要

探求促进中职生写作能力提高的阅读活动的教学策略,结合江苏省职业学校文化课教材中的具体课文,分析语篇,拓展学生写作话题,构建学生写作结构并且积累学生语言表达的多样性,以读促写,读写结合,相得益彰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高彩梅		7	5	1.0	2.0