对探究性学习模式在高中物理教学中的应用探讨

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 探究性学习模式 高中物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 147
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

物理学科是高中教学体系中的重要组成部分,教师只有采取有效的教学策略和引导学生选择有效学习模式,才能增强学生对高中物理教学知识内容的理解.长期以来,高中物理教学的难度相对较大,学生理解程度不深,降低教学效果.所以,教育部门及其教师,针对高中物理教学有效性问题不断深入探讨.探究性学习模式应用于高中物理教学中,具有一定的优势.对此,本文主要针对探究性学习模式的具体应用进行分析.