高考情境下语文作文教学面临的困境及应对策略

• 作者: 杨娜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高考 作文教学 困境 应对策略
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 144
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

作文在高考语文试卷中所占的分值很高,因此也成了语文高考的"重头戏".因此,加强高考语文教学分析,清醒认识当前高考作文教学困境并给出针对性的应对措施是当前语文教师应当认真思考的问题.本文作者从事高中语文教学工作多年,现就此问题展开了分析与讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娜		1	0	0.0	0.0