高中音乐课中情景教学的创设

• 作者: 韦丽红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中音乐 情景教学 情景创设
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 114-115
• 字数: 3737字
• 语种: 中文

摘要

情境教学主要是由某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法,音乐课的情境教学则是运用音乐特有的艺术魅力,教师通过声光图等各种教学手段,感染学生进入特定的艺术氛围,从而使学生在兴趣盎然中学习音乐.