漫谈构建小学语文高效课堂的教学策略

• 作者: 董树英
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 高效课堂 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

良好的课堂氛围可以促进教师和学生有效地互动,让教师的教和学生的学有机地结合起来,使教学效果最大化;提问是教师促进学生思维发展、评价教学效果、推动学生实现预期目标的好方法;教师应该将学习的时间、空间还给学生,让学生自主学习,自主探究,养成良好的学习习惯,这样才能提高我们的课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董树英		2	0	0.0	0.0