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摘要:
兴趣影响着一个人的智力发挥.我们语文教师都有这样的体会,兴趣浓,学生就学得生动活泼,乐而忘返;反之,则沉闷,事倍功半.我们语文教师要充分利用语文教材本身的有利条件,调动一切教学手段,采用多种行之有效的方法,根据学生的年龄特点、知识水平和思维发展状况,发挥图示、教具的作用,课上要有一定的深度和难度,并具有浓厚的趣味性,使学生迷恋,还要把当今的信息输入课堂.
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中激发学习兴趣
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 兴趣 策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
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