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摘要:
课堂教学生活化的本质是指将社会生活中的一些实例贯穿到教学环节中,让教师将日常教学活动内容与社会生活有机结合,使得教学内容更加生动活泼,吸引学生的学习积极性.教学生活化在职业高中德育课堂中可让学生立足生活经验,协同多种教学形式的开展,带领学生走向社会课堂,让知识为生活服务.
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文献信息
篇名 浅析职业高中德育课堂教学生活化
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 职业高中 德育课堂 教学生活化
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会珍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
德育课堂
教学生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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