作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课程是教师在课堂教学中针对教学内容中的关键知识点,或者课堂上的某个重要教学环节,而利用教学视频这类信息化工具,同学生开展教学活动的教学形式.微课程的出现,是顺应信息化时代的潮流,突破传统的教学模式,希望在尊重学生兴趣的前提下,提高学生学习效率.因此,作为高中学校的语文老师,需重视微课程对提高学生学习效率的有效作用,将微课程整合到语文教学中来.本文将结合微课程的特点,浅谈如何在高中学校的语文课程中有效开发与运用微课程进行教学.
推荐文章
浅析高中语文微课程的开发与实践
高中语文
微课程
开发
实践
基于微课程的高中语文教学研究
高中语文
微课程
教学研究
论微课在高中语文教学中的运用
微课
语文教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文微课程的开发和运用研究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中语文 微课程 开发与运用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董敏 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (107)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
微课程
开发与运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导