基于小组学习互助模式的供应链管理课程改革——以重庆财经职业学院为例

• 作者: 李明明
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组学习 互助模式 供应链管理 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析高职物流管理专业供应链管理课程现状的基础上着重以重庆财经职业学院为例进行研究.内容理论性难、教学手段单一,考评方式不合理制约着课程的发展与落实.基于此问题,提出基于小组学习互助模式以增强学生对于类似理论性较强的课程的学习兴趣,从而降低教师理论授课的难度,增加学生对知识的掌握程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明明		9	22	2.0	4.0