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摘要:
幼教专业学生相比较于其他师范专业学生而言,语言、艺术等综合技能要求更高,班主任在做好常规管理的基础上,如何利用班团活动等课余时间充分开展活动教育,对于班级每一个学生的专业成长都有较大的推动作用,本文从这一角度出发,浅析活动教育在幼教专业中对班级管理的重要作用.
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激励机制在班级管理中的重要性及应用
激励机制
班级管理
应用
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文献信息
篇名 试论活动教育在中师幼教班级管理中的重要性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 活动教育 幼教专业 班级管理
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 319
页数 1页 分类号
字数 2265字 语种 中文
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1 谭伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动教育
幼教专业
班级管理
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