高职院校实训课程项目化改革——以工程造价为例

• 作者: 梅艺
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 项目化 实训教学体系 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育同时具有“高等学历教育”及“专业技能培训”双重属性:既是职业教育的高层次组成部分又是一种培养技术应用性复合人才的特殊类型的高等教育,其人才培养素质与社会需求之间联系已成为教育工作者日益关注的重点,提高学生职业能力更加适应当前社会环境的有效途径就是“学以致用、校企合作、工学结合”,理论的知识和实际的应用要联合起来,由浅入深、达到熟能生巧的目的.从而不断加强和完善校内实训体系,注重人才培养的质量,向社会输出高素质高技能复合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅艺		6	3	1.0	1.0