云南省大学体育课程模式研究

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 云南省 体育课程 模式研究
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 336,338
• 页数: 2页
• 字数: 3043字
• 语种: 中文

摘要

本文主要是采用文献资料法、电话访谈法、数据统计法、逻辑分析法等,全面分析了当前云南省大学体育课程模式的种类、内容、评价方式.研究发现:云南省大学体育课"三自主"、"分层次"、"课内外一体化"、"必修与选修课"等课程模式和评价方式相对单一、落后.建议在以后的大学体育教学过程中,将课程模式和评价方式多元化,重视个性化评价,把学生的运动参与、社会适应等内容加入体育考核范围内,再对学生的体育成绩进行考核,加强我省高校对体育课程的重视度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		41	19	3.0	3.0