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摘要:
随着新课程改革进程的不断推进,原有的小学数学课堂教学方式已经无法满足新课标的要求,小学数学的教学模式开始发生变化.小学数学教师在新课程标准的指导下开始实行自主学习、合作探究的教学方式,实现传统课堂向高效课堂的转变.在小学数学的课堂上,教师不再沿用原有的教学思路,在注重知识传授的基础上,更加注重对学生学习策略和方法的培养,放手发动学生去“自主、合作、探究”,让学生独立思考,并掌握有效的学习策略和方法.
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篇名 小学数学高效课堂教学方法探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 课堂高效
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂高效
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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