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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文作为我国义务教育的基础学科,其具有较强的生活性、人文性和实践性,教师在课堂教学中,要通过各种有效途径为学生构建高效课堂,进而提升课堂教学效率和质量.主要针对小学高年级语文高效课堂教学方法进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.
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文献信息
篇名 小学高年级语文高效课堂教学方法探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 语文学科 高效课堂教学方法 分析
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡文俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文学科
高效课堂教学方法
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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