基于小学语文高年级课堂教学中的读写训练探讨

• 作者: 甘南彬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 高年级 课堂教学 读写训练
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学的主要任务在于能够熟练运用口头和书面语言参与社会交际.因此,从小学高年级的语文课堂教学入手,对实践中的读写训练策略进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘南彬		1	1	1.0	1.0