对基于小学语文高年级课堂教学中的读写训练分析

• 作者: 殷四清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 读写训练
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》中,在小学语文教学部分,着重强调了读写能力的培养目标.基于此,就小学语文高年级课堂教学中的读写训练展开分析,具体策略包括:从词句入手,培养学生的读写习惯;从精彩片段入手,提升学生的读写能力;从生活实际入手,激发学生的写作灵感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷四清		1	0	0.0	0.0