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摘要:
近十几年里,初中课程不断的进行一轮又一轮的改革,每一次改革对各学科的教学都提出了一些新的要求,但是无论怎样进行课改,我始终把小组合作学习做为教学中的重要目标之一.课改伊始在领导的要求下每个班级都动员起来,轰轰烈烈的搞了起来.刚开始由于只是听领导介绍某莱学校的成果,没有真正看别人怎么搞,听同行的课总感觉比较乱套,所以我是采取抵抗的态度,还是用原来的方式教学,后来随着课改的深入,参加国培听了一些专家的讲座和优秀老师的公开课后,我逐渐转变了思想,开始尝试把这种方法运用到我的物理教学中,并且参加了吉林省教育科学“十二五”规划课题《农村中小学合作学习教学校本研究现状、主要问题及对策研究》近几年来取得了一些成效,下面我结合自己的探索和实践谈一谈合作学习方面的点滴体会.
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文献信息
篇名 初中物理小组合作学习初探
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 合作学习 自主能力 科学组建
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
自主能力
科学组建
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期刊影响力
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