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摘要:
只有真正促进学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合发展的语文教学才能长久地吸引学生.为了帮助学生提高语文学习兴趣,同时也为自己松绑,我们语文教师应该不断反思教学,关注教学的有效性策略,让学生能够张开思想的羽翼,自觉主动地到语文学习的广阔天空去翱翔,去领略文学世界的无限风光,得到灵魂的陶冶,获得审美的重塑和提升.
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文献信息
篇名 初中语文有效教学方法与策略研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 初中语文 有效教学 方法 策略
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2271字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
有效教学
方法
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期刊影响力
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