基于职业素质为导向的高职英语教学实践探索

• 作者: 项湄
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 职业素养 导向 高职英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

在目前高职英语教学实践中,存在一些如课程设置过程中,职业导向性不足的问题,这些问题降低了高职英语的教学质量,因此需要加以重视.本文首先介绍在高职英语教学中渗透职业素质培养的重要性,然后介绍目前高职英语教学存在的问题,最后针对这些问题给出相应的改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项湄		24	23	3.0	4.0