对初中数学学困生的成因与转化研究

• 作者: 赵忆雯
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 转化 学困生
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 191-191,192
• 字数: 3705字
• 语种: 中文

摘要

初中是小学和高中的过渡时期，很多学生因为小学数学基础不牢靠和对初中阶段学习的不习惯，导致数学成了他们的弱项，甚至成为数学学困生。许多教师在针对数学能力较差的学生的教学时都有各自的应对策略，部分老师的策略也都有了一定的效果。本文将对数学学习困难学生的成因和转化进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵忆雯	四川省南部中学四川南部	5	1	1.0	1.0