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摘要:
许多教师以为,中学教学中的德育教育主要是班主任和政治、语文等文科教师的事,与理科各学科无关。在这种观念的影响下,长期以来,在中学教学中,往往只重视基础知识和基本技能的传授,而忽视了德育教育,这在一定程度上造成了德育工作的空白区。其实,所有中小学教师都应该承担德育任务。那么怎样才能在生物教学中更好地渗透德育教育呢?
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文献信息
篇名 浅议初中生物课中的德育渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 德育教育 课堂教学 德育任务 如何渗透德育教育
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 分类号
字数 1797字 语种 中文
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德育教育
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德育任务
如何渗透德育教育
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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