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摘要:
中高职计算机应用专业学生专业技能考核体系有效构建对于提升学生的计算机应用技能,发展学生的综合素养具有积极地意义。这里提出了考核体系构建的理念原则及考核体系构建的策略,对于实现计算机应用专业教育创新发展,实现人才的有效培养具有积极的意义。
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计算机专业
技能型人才
培养策略
从“技能高考”浅析中高职衔接高职计算机专业课程体系的构建
中高职衔接
计算机
技能高考
课程体系
重构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论中高职计算机应用专业学生专业技能考核体系的构建
来源期刊 科技展望 学科
关键词 中高职 计算机应用 学生 专业技能 考核体系 构建
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 332-333
页数 2页 分类号
字数 3502字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婷 18 18 2.0 4.0
2 郭坤 18 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职
计算机应用
学生
专业技能
考核体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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