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摘要:
本文从国家重要的教育和职业教育相关政策文件及构建体系出发,通过实施普通高等学校招收中职毕业生计算机类专业统一技能操作考试,即“技能高考”,探索中高职计算机专业课程体系的重构并对中职生进入高职学校后专业教学的实践进行了客观的分析,具有借鉴和参考的实际意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从“技能高考”浅析中高职衔接高职计算机专业课程体系的构建
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 中高职衔接 计算机 技能高考 课程体系 重构
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G712
字数 2331字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晴 武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院 42 159 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
计算机
技能高考
课程体系
重构
研究起点
研究来源
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工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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