彝区小学数学双语教学方法探究

• 作者: 付兴合
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 数学 双语教学 研究
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 250-250
• 字数: 192字
• 语种: 中文

摘要

在新课标的背景下，小学数学的改革不断地深入，社会各界对教师的要求也越来越高，对教师的教学观念从传统地转换到适合新课标的要求也越来越迫切。成功地践行“教学相长”这一教学宗旨，是广大教育工作者需要不断努力地探索的目标。下面笔者以彝族地区为例来和大家共同探讨一下小学数学双语教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付兴合		1	0	0.0	0.0