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摘要:
从科学学、科学方法论、教育理论、创造学、系统科学等学科多角度地探讨中职物理教学的策略,物理教育必须适应科学技术发展的需要,物理教育应介绍杰出物理学家对物理学发展的作用,引导学生学习物理学家的科学精神等几个方面就中职物理教育的策略做简要探讨。
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文献信息
篇名 浅谈中职物理教学的几个策略
来源期刊 科技展望 学科
关键词 中职物理 物理学史 教学策略
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号
字数 2340字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职物理
物理学史
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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