作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
从分析当前中职物理教学存在的问题出发,对中职学前教育专业物理教学策略进行了综合阐述。
推荐文章
对中职学前教育专业音乐教学的几点思考
中职
学前教育专业
音乐教学
问题
策略
对于中职学前教育专业美术教学的几点思考
中职学前教育专业
美术教学
创新能力
关于中职学前教育专业课程教学改革的思考
中职教育
学前教育
课程改革
中职学前教育专业美术教学问题与优化路径阐释
中职教育
学前教育
美术教学
教学路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学前教育物理教学困境思考与策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 中职学前教育 困境 策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李廷贤 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中职学前教育
困境
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导