基于Triumph法则的实习护士信息素养教育研究

• 作者: 丁楠
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养 实习护士 专业教育 Triumph法则
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2957字
• 语种: 中文

摘要

目的：信息素养是实习护士教育的重要内容﹐因此必须在实习阶段予以提高。方法针对实习护士信息素养教育的特点﹐在调研和分析实习护士信息素养教育现状和特点的基础上﹐结合国内外先进经验﹐研究和探析了基于"Triumph"法则的实习护士信息素养教育整合理论。结果实习数据显示﹐该法则能极大的提高实习护士的信息素养。结论阐述了其中的改革理念﹑问题破解方法和实施思路﹐提出了相关建议。