高中生英语学习中的背诵技巧

• 作者: 时德军
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 英语学习 背诵技巧
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

伴随新课改的不断深入以及对于人才要求的不断提高,目前,对于高中英语的学习要也越来越高,作为国际化使用最为频繁的语言之一,英语学科的学习已经是目前高中教育中的重点内容和改革方向.高中英语伴随所学知识的范围不断扩大和加深,相对于初中和小学的英语学习而言,更加注重教学方法的灵活性和针对性,因此,对于高中英语的教学过程中,一种既传统而又有效的教学方法-背诵,已经被广泛应用于现代教育教学的过程中,但高中学习中的背诵与小学和初中阶段大不相同.本文通过对高中生学习英语的现状进行详细的分析,并以此为基础提出关于背诵的有效措施.